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小学教诲专业先容
2018-07-18 16:02  

 

一、培育目的

本专业培育酷爱小学教诲奇迹,具有优越的西席职业品德和迷信文明本质,教诲理念先辈,学科知识踏实,教诲讲授技术周全,具有肯定反思认识与研讨才能,顺应国度根底教诲改造与生长需求,能胜任小学课程讲授、教诲和治理事情的全科型小学西席。

二、培育要求

1.反对中国共产党向导,酷爱故国,掌握马克思主义、毛泽东头脑和中国特征社会主义系统,具有准确的天下观、人生观、代价观和酷爱小学教诲奇迹,具有崇高的师德涵养和务实创新的朝上进步肉体。

2.具有厚实的人文社科、天然迷信知识和较好的艺术涵养,具有浏览文学艺术作品的才能、艺术观赏与审美才能。能纯熟运用归结、归纳等逻辑头脑方式自力自主获取新知识。

3. 零碎掌握小学各门学科专业的根底知识、根本实际和根本技术;纯熟掌握教诲讲授与治理的根本原理和方式,领会教诲前沿实际和教诲生长静态;熟习小先生心思、心理生长特点和学习特点。

4. 具有踏实的知识处置、讲授构造、口语表达、书面表达、课件制造等西席职业技术,具有肯定的构造和谐和小学班级治理才能,具有从事小学教诲讲授研讨事情的根本才能,能举行教诲讲授改造与创新,取得小学西席资历认证。

5. 掌握英语根底实际知识,具有肯定的英语听、说、读、写、译才能,能胜任小学英语讲授。

6.掌握材料盘问、文献检索及运用古代信息手艺获取小学教诲讲授信息的根本方式。具有纯熟运用盘算机办公及教诲信息手艺辅佐讲授的才能。

7.具有康健的体魄、坚强的意志质量和优越的心思本质。

三、依托骨干学科

教诲学、汉言语文学、数学

四、专业才能 

1. 学科根底知识使用才能:运用各学科知识举行综合剖析、提出息争决题目的才能。

2. 教诲讲授才能:掌握通俗话、板书誊写与设计、课件制造等西席职业根本技术;具有从事小学各学科讲授设计、讲授实行、讲授评价与反思、讲授交换相同与互助的才能。

3. 教诲治理与研讨才能:具有小学讲堂、班级治理才能,小学各项根本流动的构造、指点才能;小学讲授和治理的改造与创新才能。

五、专业焦点课程

小学教诲学、小先生心思学、古代汉语、初等数论、英语听说技术强化、小学语文课程尺度与课本教法、小学数学课程尺度与课本教法。

六、特征课程

西席资历证测验课程:综合本质、教诲讲授知识与才能。

七、次要理论性讲授关键

专业练习(训):办公软件实训、讲堂讲授模仿实训、教诲练习。

次要结业实训:结业综合训练。

八、学制与学位 

四年;教诲学学士。

 

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